行政管理专业介绍

一、基本情况

行政管理专业创办于2008年，其相近专业政治学与行政学专业创办于2001年。2016年获得法行政学硕士学位招生资格，2021年获得公共管理专业硕士（MPA）授权点，具有硕士学位授予权。同时，具备推荐免试研究生资格。2022年，行政管理专业被确立为“江西省一流本科建设专业”。历经多年的建设与发展，该专业已培养出多届毕业生，并在公务员、选调生、硕士研究生入学考试等方面均有突出表现，毕业生受到用人单位的广泛好评。

二、培养目标

行政管理专业立足江西、辐射周边省市、融合区位优势，发挥学科优势与行业特色，坚持“为党育人、为国育才”，紧扣立德树人根本任务，面向新时代新文科建设要求，注重管理学、政治学、法学、经济学和社会学等多学科间交叉融合，文理工渗透，注重理论知识与社会实践锻炼相结合，为政府部门、企事业单位和有色金属行业，培养具有“战略视野、苏区精神、创新能力和领导魅力”具备扎实的行政管理专业基础知识，能够从事行政管理、企事业管理、教育科学研究、政策宣传、秘书、咨询与服务等工作的高素质、复合型与学术型行政管理人才。具体目标如下：

目标1：具有扎实的公共管理学科基础知识、专业知识和专业技能，掌握行政管理专业基本的研究方法，了解本专业及相关学科领域最新动态和发展趋势。

目标2：具有较强的战略视野、苏区精神、创新思维、科学思维和公共服务精神，恪守职业道德，能够在未来的职业生涯和社会生活中履行应尽的社会职责。

目标3：能够运用现代行政管理理论、方法和技术，对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出有效对策来解决行政管理领域较为复杂的问题。

目标4：具有开阔的国际视野、创新思维和批判性思维，具有适应当代信息化社会的中外文语言沟通和互联网信息处理能力，能够在跨文化背景下进行有效的沟通和交流。

目标5：具有自主学习、终身学习和开放学习的意识，能不断更新知识储备，完善知识结构，具备适应社会发展、组织变革和自我提升的需要而进行持续学习的意愿和能力。

三、办学优势和特色

1.专业办学优势

（1）学科优势。公共管理学科相关支撑一级学科硕士点有管理科学与工程、工商管理、环境工程、法学和马克思主义理论，本科专业有政治学与行政学、行政管理、应急管理、人力资源管理、工商管理和法学，拥有环境资源法、地方区域治理、中央苏区法制研究会等省市级研究中心。（2）区位优势。学校所在地赣州市位于原中央苏区，具有丰富的红色文化资源，其方圆近300公里左右的“四省九市”区域，面积约20万平方公里，人口约4000万，拥有多个国家级和省级经济开发区，具备专业发展成长的巨大空间。（3）行业优势。学校矿冶特色鲜明，长期服务有色冶金行业，建立了紧密的产学研联系，人才培养具有明显的行业优势。

2.专业特色

行政管理专业在复合型人才培养、全方位的实践实习教学条件、学科交叉融合和“有色+”学科建设等方面具有鲜明的办学特色。（1）注重复合型人才培养。行政管理专业一直注重复合型人才培养，强化学科间的渗透、交叉、融合。按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的教育理念，要求学生掌握现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，接受现代管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，具备现代管理意识，具有组织、决策、管理、经营、规划、领导协调等方面的基本能力。同时，还注重培养学生的“开口能讲”（口才）、“提笔能写”（文才）、“有事能办”（干才）、“无事能思”（谋才）的综合技能，以适应社会多样化的人才需要和继续深造提升学历的需要。（2）拥有全方位的实践实习教学条件。行政管理专业拥有电子政务实验室、模拟法庭等校内实践实验基地，以及多个校外实践实习基地。通过组织学生参加专业实习，将所学的专业知识与工作实际相结合，加深学生对行政管理专业知识的理解，更好地帮助其规划未来职业发展方向。（3）推进学科交叉融合和“有色+”学科建设。面向有色金属行业创新升级和地方经济社会高质量发展，坚科教融汇、产教融合，优化行政管理专业的课程设置和教学内容，开设了有色金属领域相关课程，构建了数字政府治理相关的课程体系。

四、课程体系

行政管理专业的课程设置注重理论与实践相结合，既包括文科数学、计算机、思想道德与法治、大学生创新创业教育、大学生职业生涯规划、中国近现代史纲要、红色文化等通识课程，也包括政治学原理、行政管理学、社会学、公共政策与概论、公共管理学、人力资源管理、公文写作与处理、社会调查方法、行政法与行政诉讼法、地方政府与政治等专业学科基础课程。此外，还开设了公共关系学、行政领导学、公共管理案例分析、电子政务、有色金属政策分析、社会工作概论、应急管理概论、公共安全管理等跨学科专业选修课程，有助于拓宽学生的知识面和视野。

五、师资队伍

行政管理专业师资以中青年为主体，现有师资20人，其中专任教师9人，教授5人、副教授9人，具有博士学位13人，海外经历4人。博士学位占比65%；副高以上职称占70%。本专业所有教授、博士和副教授均为本科生授课，授课率到达了100%以上。师资队伍的整体素质好、水平高，教育教学和科学研究成果丰富，影响力强。近五年教学团队共获得各类课题经费数近160万元；国家级项目7项；省部级项目40余项；发表专业核心论文近百篇，出版专著（教材）8部。获得省级教学改革研究课题8项，获得省级教学成果二等奖2项，江西省一流课程2门。省部级以上社科奖励或国家级学会（或行业协会）社科奖励10余项。行政管理专业师资队伍结构合理，数量充裕，专业生师比满足相应专业类国家质量标准;教学团队布局科学，建设成效显著。

六、实践教学

行政管理专业形成了具有鲜明专业特色的实践教学体系。包括实验性实践和非实验性实践教学体系。实验性实践教学包括自然科学实践、专业基础课及专业课实验等；非实验性实践教学体系包括人文社会实践、课程设计、实习环节、毕业设计（论文）等部分。校内实验室设施完善，建有电子政务实验室、模拟法庭等2个校内实践实验基地。校外实践实习基地配套，建有行政管理专业实践实习基地10余个。

七、对外交流与合作

行政管理专业注重国际视野的拓展，与国内、国外多所高校建立了合作关系，实施了学分互认、本硕生互换、合作办学等国际联合培养项目。学校与俄罗斯、乌克兰等多所高校合作开办了教育部中外合作办学本科项目、中外高校学分互认项目、本硕连读项目、师生交换项目和中外双导师联合培养项目等，形成了多层次、多形式的国际合作模式。与中南大学、桂林理工大学等多所学校建有合作办学本科项目、学分互认项目、本硕连读项目、师生交换项目等，为学生提供了丰富的学习资源和广阔的发展空间。

八、创新创业

为更好地巩固学生理论知识，加强学生的创新能力和实践能力，行政管理专业鼓励学生参加包括学科类竞赛在内的各种赛事活动、主持大学生创新创业训练项目等创新创业活动。近五年，学生获得“互联网＋”、“哲寻杯”、“挑战杯”、公共管理案例大赛、全国大学生应急管理案例大赛、大模拟政协提案等省级以上比赛奖项30余项。行政管理专业学生参加各类竞赛人数逐年增加，成绩卓越。近五年，承担校级、省级和国家级大学生创新创业训练项目17项。本专业学生近五年以第一作者公开发表学术论文19篇。

九、就业前景

行政管理专业具有推荐免试研究生资格，每年均有部分优秀的毕业生直接免试攻读硕士学位。毕业生在硕士研究生入学考试中也有较高的通过率，主要攻读行政管理、政治学、法学等相关领域的硕士学位，主要分布在北京大学、清华大学、中国人民公安大学、中南财经政法大学、东北师范大学、厦门大学、东华大学、中国地质大学、南昌大学、华东政法大学、首都经贸大学、江西财经大学、华南师范大学、山东大学、重庆大学、云南大学、江苏大学、兰州大学、深圳大学、苏州大学、新疆大学、安徽大学、广西师范大学、江西理工大学等高等院校。行政管理专业的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。毕业生中，有一部分选择进入政府机关成为公务员，包括国家及省级公务员（含事业单位、三支一扶、村官等）。另一部分则选择进入企业从事文职或管理工作，或者选择自主创业。考取国家、省、地（市）、县级公务员的毕业生超百人，其中一些毕业生已经担任县（乡镇）领导干部，走上领导岗位；或在公司企业担任人事经理或总经理职务。